Neurocriminología

Luis Moya Albiol es un reconocido psicólogo y profesor universitario español, especializado en el estudio de la psicología social y criminología. Nacido en España, Moya ha dedicado su carrera a la investigación en temas relacionados con la violencia, la agresión y la psicopatología en contextos sociales.

Su formación académica incluye un grado en Psicología, así como diversos estudios de posgrado en áreas relacionadas con la criminología y la psicología forense. A lo largo de los años, Moya ha acumulado experiencia tanto en el ámbito académico como en la práctica profesional, lo que le ha permitido desarrollar una perspectiva integral sobre los fenómenos que estudia.

En el ámbito académico, Moya Albiol ha ocupado diversas posiciones en universidades de renombre, donde ha impartido clases sobre temas como la psicología social, la investigación criminológica y la metodología de la investigación. Su enfoque pedagógico se centra en fomentar el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

Además de su labor docente, Moya es un autor prolífico, habiendo publicado numerosos artículos y libros en revistas especializadas. Sus investigaciones han abordado cuestiones como la relación entre la violencia y factores psicológicos, las dinámicas sociales que contribuyen a la perpetuación de la violencia y las intervenciones efectivas para prevenir comportamientos agresivos. Su trabajo ha sido fundamental para comprender mejor los procesos psicológicos detrás de la criminalidad y las agresiones en la sociedad.

Moya Albiol también ha estado involucrado en proyectos de investigación comunitaria y ha colaborado con diversas instituciones para desarrollar programas de intervención y prevención de la violencia. Su compromiso con la mejora de la sociedad a través de la educación y la investigación es evidente en todas sus actividades profesionales.

En resumen, Luis Moya Albiol se destaca como una figura influyente en el campo de la psicología y la criminología en España. Su dedicación a la investigación y a la enseñanza ha contribuido significativamente a la comprensión de la violencia y su prevención, convirtiéndolo en un referente para estudiantes y profesionales de la psicología.

Este libro, en el que se desarrolla un acercamiento a los principales factores psicobiológicos relacionados con la agresión y la violencia, ofrece a los estudiantes que se están formando y a los profesionales, que en su día a día tienen una responsabilidad en cuanto a la erradicación de la violencia, los conocimientos actuales sobre la contribución de las alteraciones en el funcionamiento del cerebro a la conducta violenta y la criminalidad. La existencia de especialistas en Neurocriminología, que han sido formados en el conocimiento de las causas de la violencia desde una perspectiva ...

Un libro que da las guías básicas para aplicar la empatía en el mundo laboral La empatía sigue siendo una capacidad humana por explorar y potenciar, y de la cual aprender. Sus beneficios son innumerables y se extienden a todos los ámbitos de la vida. Es fundamental en la esfera privada, pero no es menos relevante en el mundo laboral, en las empresas y en las organizaciones. Podríamos incluso decir que una empresa sin empatía tiene los días contados, es una empresa sin un futuro claro, al menos a medio y largo plazo. Y somos cada vez más conscientes de ello. De hecho, el modelo...

Clasico entre los clasicos modernos, este ensayo construye una historia de la razon a partir de la historia de la locura, buscando en ambas las constantes que definen su entorno cultural. Este hecho, que modifica profundamente el perfil interior de la experiencia occidental, es el objecto de la mirada de Michel Foucault.

En el libro sobre “La Experiencia de ser abuela” que aquí se presenta confluyen dos circunstancias que lo dotan de interés divulgativo: la temática ( la construcción de una realidad posible y probable en el ciclo de la vida de las mujeres que han sido madres, con el paso de los años –en que sus hijos ó hijas se convierten en adultos-) y el método, ya que al haber utilizado una metodología cualitativa en la que el discurso narrativo de lo que piensan o dicen pensar las mujeres que han sido abuelas , el análisis de ese discurso y la conversión del mismo en unidades de contenido...

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