Groa y Loki

"Each animal has some characteristic that makes it spectacular. In the farm, forest, garden, jungle, steppe, or river, this book tests children¿s¿and adults¿¿knowledge of animals, wherever they might live. By way of riddles, different characteristics of an animal are presented so that together, children and adults can put two and two together and figure out the answers."

Alguna vegada has pensat què faries si fossis la dire o el dire de la teva escola? Hora del pati tot el dia, prou de coliflor al menjador, no més deures... A l'escola de la Zoè es desferma el caos. Mr. Plomí ja n'està tip i convoca eleccions. Tothom s'hi pot presentar! Qui guanyarà? La Rosa Estu-diosa, que sempre treu excel·lents als exàmens?; en Tom Lounlijart, representant dels margis?; la Lolita Elastà, d'Abans mortes que sense manicura, o la misteriosa Lila Winwin. Hi ha candidats per a tots els gustos.

Este libro propone la articulación conflictiva entre un discurso pedagógico que estudia, reflexiona, analiza y desarrolla propuestas sobre lo educativo, y el discurso criminológico que tematiza la transgresión, el castigo y la violencia. Junto con Núñez (1990), el autor entiende que el cambio del sujeto es efecto del cambio de lugar. Por tanto, no se puede imaginar un sujeto-esencia, sino relacional, que se produce y es producido por múltiples interacciones con la cultura. El cambio de las formas de relación entre el sistema penal y los adolescentes merece una relectura conceptual y...

Liv, Henry and Grayson seem to have returned to normal lives until they are attacked by a peculiar character who seems to know them well. Suddenly they see Arthur, who hasnt fixed things. Meanwhile, Mia starts sleepwalking at night and does strange things like trying to drown her sister Liv.