Estados Unidos contra Estados Unidos

Alberto Benegas Lynch es un economista y académico argentino, conocido por su trabajo en el ámbito de la teoría económica, la política económica y la filosofía política. Nació el 30 de diciembre de 1941 en Buenos Aires, Argentina. Desde temprana edad mostró un gran interés por la economía y las ciencias sociales, lo cual lo llevó a estudiar en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

Graduado en 1965, se dedicó inicialmente a la investigación y la docencia, y rápidamente ganó reconocimiento como un pensador liberal. Su trayectoria académica se ha visto marcada por su compromiso con el análisis económico y su defensa de las libertades individuales, el libre mercado y la propiedad privada. Benegas Lynch ha sido parte de diversas instituciones educativas en Argentina y en el extranjero, impartiendo clases sobre temas económicos y sociales.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su vinculación con la Escuela Austríaca de Economía, que enfatiza la importancia del individuo en la economía y el papel de los procesos de mercado. Su obra está influenciada por pensadores como Friedrich Hayek y Ludwig von Mises, y ha escrito varios libros que abordan desde la teoría económica hasta asuntos de política pública, ética y filosofía.

Entre sus obras más reconocidas se encuentran:

• “La historia de la economía”, donde examina la evolución del pensamiento económico a lo largo de los siglos.
• “Teoría monetaria”, un análisis de la estructura y el funcionamiento de los sistemas monetarios.
• “El liberalismo”, una defensa de las ideas liberales en el contexto político y social contemporáneo.

Benegas Lynch ha participado activamente en el debate público, contribuyendo a la discusión sobre políticas económicas en Argentina y América Latina. Ha sido un crítico de las intervenciones estatales en la economía y ha abogado por reformas que promuevan la competitividad y el crecimiento económico sostenible.

Además de su labor académica, ha estado involucrado en actividades de consultoría y ha colaborado con diversos organismos internacionales. Su dedicación a la educación y la promoción de ideas de libertad ha dejado una huella significativa en varias generaciones de economistas y estudiantes.

En su vida personal, Benegas Lynch es conocido por su carácter reflexivo y apasionado: un defensor del diálogo intelectual y un firme creyente en el poder transformador de las ideas. Su legado perdura en la influencia que ha tenido sobre el pensamiento económico liberal en Argentina y más allá.

Hoy en día, sigue siendo una voz influyente en el debate económico y social, participando en conferencias y eventos donde comparte su vasta experiencia y conocimientos acumulados a lo largo de varias décadas.

Un manual sencillo para desarrollar en los más pequeños capacidades como la autoestima, la sociabilidad, la empatía, el autocontrol.

Proporciona un acompañamiento más personalizado y práctico del proceso de elaboración de un informe final. Contiene información de vanguardia acerca de las herramientas tecnológicas y bibliográficas actuales. En esta edición se agregó una lista de revisión de tareas antes de la entrega del informe final. También se añadieron secciones sobre los elementos necesarios para realizar una presentación posterior y cómo transformar un informe en un artículo para su publicación. Incluye bibliografías temáticas y un breve y práctico diccionario metodológico latín-español

Como ayudar a sus hijos a aprender ciencia es uno de una serie de libros sobre distrintos temas de educacion que tienen como fin ayudarle a sacar mayor provecho de esa curiosidad natural de los ninos. El aprendizaje e instruccion so non misterios que solo pueden suceder en el salon de clase. Los ninos tambien aprenden cuando llevan a cabo actividades simples con sus padres. (Spanish translation of a report originally published in English).

La educación está en movimiento. Los estudiantes cada vez nos señalan con más claridad que aprenden de maneras distintas y muchos docentes están dispuestos a acompañarlos enseñando de manera diferente. La pregunta no es si la escuela está en transformación o no, sino más bien hacia dónde avanza. Para ello es necesaria la utopía, que es esperanza y deseo; se ofrece al caminante como aliciente para dar un paso más, un nuevo paso. En sanidad se habla desde hace tiempo de activos de salud en la búsqueda de unas condiciones que promuevan la salud y eviten la enfermedad. Mediante...